香港小学人文科下学年试行 加强培养学生国民身份认同
2023-11-24 微信红包微币天天送,关注微信号: hkziyouxing (长按左边红色字复制)获取福利和最新香港购物优惠折扣信息香港特区政府教育局23日公布小学人文科课程框架,学习重点包括中华文化的特色和传承、国家安全的重要性、国家的现代发展、中央与香港特区的关系、宪法和香港基本法等,从而提升学生国民身份认同。
特区政府教育局表示,全港小学须于2025鳄2026学年开始推行小学人文科课程,并建议学校最早可于2024鳄2025学年试行。
香港特区行政长官李家超在2023年施政报告中宣布,开设小学科学科和小学人文科。特区政府教育局日前已发布有关小学科学科课程的内容。当天公布的人文科课程框架指出,人文科课程将分为「健康与生活」「环境与生活」「理财与经济」「社会与公民」「国家与我」和「世界与我」共6个范畴。
据特区政府教育局介绍,小学人文科课程建基于现在小学常识科课程,并强化中华文化、国史及国家地理等元素。其中「国家与我」范畴的内容除了包括目前常识科要求学生学习的中华文化、国旗、国歌、香港基本法外,还增加了认识香港国安法、国家安全、国家的最新发展,例如脱贫发展、城市化、交通运输、应对荒漠化的成就和航天科技等。
至于「社会与公民」范畴,学习重点包括遵守规则和法律、香港特区政府的组织及运作、宪法和香港基本法等。新增内容包括认识香港国安法及其对香港的重要性、认识中国人民解放军驻香港部队与香港防务等。
特区政府教育局表示,课程的开设原则是配合国家提出的爱国主义教育方向,让学生进一步了解国家的历史文化底蕴及全面迅速发展,明白内地与香港的紧密关系,从而加强学生的文化自信及建立国民身份认同,共同传承中华民族精神,提升学生的国家民族意识和培养爱国情怀。
来源:wenweipo 责任编辑:阿苗
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